Qui suis-je ?
Informations personnelles
- Nom : Justine Muller
- Date de naissance : 21 Juin 1995
- Nationalité : Française
- Etudie à : Ecole de Condé Nancy - 64 rue Marquette, 54000 Nancy
- Email: justinemuller.pro@gmail.com
Mon Pitch
"L'architecture est le jeu savant, correct et magnifique des volumes assemblés sous la lumière".
Les principes ainsi énoncés par Le Corbusier, né Charles-Édouard Jeanneret-Gris, sont pour moi le fondement même de l’architecture ainsi que ma source d'inspiration première. Cette citation m'a permis de mieux comprendre la quintessence de l'architecture et de découvrir les merveilles que ce premier art a à nous offrir.
L'architecture vit en mon être depuis mon plus jeune âge. Selon moi, elle n'est pas seulement une réponse à une problématique posée, mais une véritable sensibilité qui vit et s'exprime. L'architecture d'intérieur en fait partie. J'ai toujours pensé qu'elles sont indissociables et se complètent.
J'ai choisi de faire des études de design d'espace et d'architecture intérieur à l'école de Condé Nancy car elle prenait en compte la sensibilité artistique indispensable à l'imagination d'une architecture. Ces années d'études dans cette école m'ont enrichie en connaissances et compétences et m'ont également fait acquérir des qualités telles que l'assiduité, la rigueur et l'exigence d'un travail bien fait. Mon ouverture d'esprit s'est élargie et a suscité en moi un intérêt grandissant pour l'architecture intérieure.
Aujourd'hui il m'est évident de faire du métier de designer et architecte d'intérieur mon quotidien. Je suis convaincue au plus profond de mon être que ce métier me rendra d'autant plus pointilleuse et minutieuse que je ne le suis déjà et me fera contempler et découvrir de nouveaux horizons.
Mon book personnel
Expérience
2017 Avril - 2017 Août
Stage chez BENG Architectes Associés
Stage de première année de MASTER au Grand Duché du Luxembourg
Description
Participation concrète aux projets : - Recherches de concepts en vue des projets d'aménagement d'intérieur - Réalisation d'esquisses, dessins... - Modélisation 3D des espaces et projets - Rendus réalistes des différentes vues des projets - Relevé de site - Réalisation de fiches de présentation - Réalisation et travail sur plan et coupe - Réalisation complète d'un livre (travail graphique et mise en page)
2017 Mars
Concours de la Biennale de Saint-Etienne
Rehabilitation des bureaux du CNAM Conservatoire Nationale des Arts et Métiers
Description
Première phase : L'analyse Réalisation de l'analyse du site du CNAM à partir de la recherche d'informations : Relevé de cotes, de matériaux, de couleurs selon le nuancier NCS, prises de photopgraphies et intervention auprès des usagers grâce à des interviews et questionnaires.
Deuxième phase : La conception du projet Conception du projet en équipe de cinq personnes. Utilisation de la méthode Design Thinking. Réalisation de croquis, plans, coupes, élévations et réalisation de la 3D du bâtiment du CNAM avec l'intégration du projet potentiel, puis rendu de perspectives d'ambiance. Création d'une partie du mobilier du projet à l'echelle 1. (E-book p.155)
2016 Octobre
Experte de l'espace
Mission
TEAM deco chez IKEA Metz
Description
Mission Team Deco IKEA - Conseiller les clients sur les ambiances - Proposition d’agencement sur croquis selon les demandes des clients - Proposition de mobilier
2015 Juin - 2015 Juillet
Stage à l'Atelier d'architecture et de Design Jim Clemes
Stage de première année de BTS
au Grand Duché du Luxembourg
Description
Participation concrète aux projets à l'Atelier d'Architecture et de Design Jim Clemes : - Réalisation de maquettes - Correction de plans - Réalisation de fiches techniques - Travaux de recherches : ambiances, couleurs, agencements de l’espace - Esquisses de projet
Formation
2016 Septembre - 2018 Novembre
MASTER Architecture d'intérieur et espaces collaboratifs
Ecole de Condé, Nancy
Deux années de MASTER
Ces deux années supplémentaires me permettent de concevoir l'espace en prennant en compte la réalité et en répondant préscisément à un cahier des charges, un programme. La démarche de chaque projet est centrée utilisateurs, ainsi la relation maître d'ouvrage / maître d'oeuvre prend une place importante dans la réalisation des projets. Chaque année, les projets sont réalisés en groupe, favorisant les échanges d'idées et de compétances. Cela m'a permis de développer mes capacités de travail en équipe ainsi que mon leadership. Je prépare actuellement mon diplôme de MASTER que je passerai en novembre prochain.
2014 Septembre - 2016 Juin
BTS - Design d'espace
Ecole de Condé, Nancy
Deux années de BTS
Cette première année a été pour moi une période de créativité. Ce cursus mêle le design d'espace et l'expression plastique. Un duo de matières qui s'accordent parfaitement selon moi. J'ai ainsi appris à intégrer ma propre personnalité artistique dans les projets individuels proposés par l'école.
2013 Septembre - 2014 Juin
MANAA (Mise à Niveau en Arts Appliqués)
Ecole de Condé, Nancye
Design et arts appliqués
Cette première formation m'a préparée et mise à niveau dans les domaines des arts appliqués, notamment en design d'espace, design graphique, design produit et design de mode. J'ai également pu m'améliorer en dessin, croquis et j'ai acquis une première culture artisitque.
2011 Septembre - 2013 Juin
Baccalauréat Littéraire
Lycée Saint-Exupéry, Fameck
Lycée général
Après une seconde générale option anglais européen, histoire de l'art et sciences de laboratoire, j'ai obtenu mon diplôme de Baccalauréat littéraire. Ce cursus m'a permis d'acquérir une philosophie propre ainsi qu'une plus large ouverture d'esprit à travers de nombreux textes philosophiques et oeuvres artistiques étudiés.
Mes points forts
Compétences & Connaissances
Langues
Langue Maternelle
Compétance active
Compétance Passive
Compétences
- Architecture d'intérieur
- Design d'espace
- Design produit
- Dessin - croquis
- Dessin technique
- Montage vidéo
- Peinture (acrylique, aquarelle, huile)
- Photographie
- Leadership
- Lumière - éclairage
Centres d'intérêt et passions
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Architecture
ArchitectureL'architecture est pour moi une manière de jouer avec les formes, les couleurs et les matériaux dans la lumière
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Design
Design"La plupart des gens font l'erreur de penser que le design, c'est l'apparence. Le design, c'est comment ça marche." Steve Jobs
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Expositions
ExpositionParmis mes préférées : - - - -
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Musées
MuséesParmis mes préférés : - - - -
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Photographie
PhotographieFascinée par la capture d'un instant d'émotion, je suis passionnée par la photographie en noir et blanc et en couleur.
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Peinture
PeintureMes premières peintures ont été réalisées à l'huile à l'âge de 12 ans, puis je me suis intéréssée à l'acrylique et à l'aquarelle.
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Course à pieds
Course à piedsJ'ai débuté la course à pieds depuis janvier 2018. Je me fixe des objectifs et cours chaque semaine. J'ai actuellement une allure moyenne de 6'40 km pour un temps de 34'06" sur 5km.
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Musique
Flûte traversièreJe joue de la flûte traversière depuis l'âge de 6 ans. J'ai fait le conservatoire durant 10 ans afin d'aprendre également le solfège et d'obtenir mes deux diplômes de fin de cycle. J'ai participé à différents orchestres harmoniques et philharmonique. Jouer d'un instrument me permet de me ressourcer tout comme le sport. Je compte apprendre de manière autonome comme second instrument le violoncelle.
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Cuisine
CuisineJe me passionne également pour la cuisine notamment dans le mélange des saveurs, les couleurs, les textures et le dressage. L'architecture trouve aussi sa place dans la cusisine.
Aperçus
Mes projets
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Concours
Biennale de Design de Saint-Etienne 2017
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TCRM Blida
Réaménagement des anciens abattoirs
pour des nouvelles start-up -
VALO Prest'
Réaménagement des locaux
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Lycée Georges de la Tour
Réaménagement d'une partie de l'internat garçons
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Franternal Twins
Création d'une assise en aluminium
pour les lieux d'attente -
Centre de remise en forme
Projet de fin d'année de BTS Design d'espace
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Les étangs de Messein
Aménagement paysager
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Boutique Alessi
Aménagement intérieur
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Billetterie du parc sainte-marie
Création d'une billetterie
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Refectoire de l'école
Réaménagement de l'espace
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